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EL SUBE Y EL BAJA
Generalmente escuchamos decir que la historia es como una "calesita" que da vueltas y siempre terminan pasando las cosas que ya pasaron. Apelando a nuestra memoria infantil, preferimos ubicarnos en aquel viejo "sube y baja" de nuestras plazas porque creemos que la función que tiene la Historia es enseñarnos lo bueno y lo malo que pasó –sin olvidar el contexto en que esos hechos se producen- para no repetir errores y tomar los buenos ejemplos. Te invitamos a subirte a nuestro "sube y baja" –que podrá ser analizado como, toda elección humana, subjetivo- donde podrás encontrar en el "sube" aquellos hechos que nos parecieron positivos y en el "baja" aquellos que nos avergozaron. Por supuesto que esperamos que te sumes con tus opiniones; ya que nuestro juego por ahora es chiquito – porque sólo seleccionamos algunos hechos- y sería muy importante que entre todos podamos tomar conciencia del valor de la memoria y así poder convertir este pequeño juego en un "Sube y Baja Gigante" que refleje la opinión de todos los que nos visitan.
En enero de 1907 se buscaba agua en Comodoro Rivadavia, llegándose a cavar hasta 400mts. Así transcurrió casi todo el año hasta que en el 13 de diciembre, cuando ya se decidía que no se excavaba más –el pozo había llegado a 481 mts., comenzó a surgir una corriente ascendente que no era precisamente agua. El ingeniero Fuchs telegrafía a Buenos Aires dando la noticia. En la capital, la noticia se acoge con frialdad, sin advertir la trascendencia del descubrimiento y el gobierno nacional dicta un decreto prohibiendo la denuncia de pertenencias mineras y la concesión de permisos de cateo en el puerto de Comodoro Rivadavia. Así nació el progreso de una vasta zona patagónica. La explotación del petróleo fue, a partir de entonces, una fuente de incalculable valor para desarrollar la economía nacional y sería una de las de su riqueza.
El Presidente Sáenz Peña envió un proyecto de ley de reforma electoral que incluía el enrolamiento general de ciudadanos y la confección de un nuevo padrón electoral sobre la base del listado militar. Este proyecto fue completado con otro, y luego de amplios debates se convirtieron en la Ley sancionada el 10 de febrero de 1912, que a partir de entonces se la conoce como Ley Sáenz Peña. En ella se estableció el voto universal –para los varones mayores de 18 años nativos o naturalizados-, obligatorio –para superar la apatía electoral-, secreto –para garantizar la libertad electoral- y el sistema de lista incompleta que otorgaba dos tercios de las bancas al partido mayoritario y el tercio restante a la primera minoría. De esta manera se lograba garantizar las elecciones libres y democráticas en el país. Luego con la Ley de Voto Femenino sancionada durante el primer gobierno de Perón, en 1947, se garantizó la igualdad de los votantes.
Durante la primera presidencia de Yrigoyen se desarrolló un proceso de renovación en la enseñanza universitaria que se conoce con el nombre de Reforma Universitaria, proceso que se inició en la Universidad de Córdoba y desde allí se extendió al resto de las universidades argentinas y latinoamericanas. La Universidad de Córdoba tenía un sistema de cátedras que pasaban de padres a hijos y programas y métodos de estudio arcaicos. Contra ellos se rebelaron los estudiantes que luego de agitadas manifestaciones lograron que se modificaran los planes de estudio, se renovara el plantel de profesores y se admitiera el principio de la representación estudiantil en el gobierno de la universidad. A partir de estos hechos quedaron consagrados los principios de autonomía universitaria y de libertad de cátedra. El "Manifiesto Liminar" aparecido en Córdoba el 21 de junio de 1918, firmado por la Federación Universitaria cordobesa comienza con el siguiente párrafo:
"Hombres de una República libre, acabamos de romper la última cadena que, en pleno siglo XX, nos ataba a la antigua dominación monárquica y monástica. Hemos resuelto llamar a todas las cosas por el nombre que tienen. Córdoba se redime. Desde hoy contamos para el país una vergüenza menos y una libertad más. Los dolores que quedan son las libertades que faltan."
Einstein
En el tercer artículo introduce la Teoría de la Relatividad. Esta teoría advino en dos etapas:
-1905 Teoría especial de la relatividad
-1915 Teoría general de la relatividad
Einstein demostró que el espacio y el tiempo, considerados hasta entonces absolutos, eran relativos y que solo la velocidad de la luz era constante, independientemente del observador. Esta teoría llevó a cambiar los conceptos newtonianos de espacio y de tiempo como entidades independientes, llevando a un universo cuadridimensional unificado en el cual el tiempo es la cuarta coordenada, si bien de tratamiento no del todo equivalente a los tres anteriores. La relatividad introduce variaciones fundamentales en la manera de analizar el movimiento de los electrones en el átomo.
Einstein llegó a la conclusión de que ningún cuerpo puede moverse a la velocidad de la luz. Al formular la teoría general de la relatividad, añadió la materia a la continuidad de espacio y tiempo que había descripto en la teoría especial de la relatiividad y la explicó a través de la curvatura del espacio y el tiempo. Esta teoría llevó a la creación de una nueva geometría del Universo.
Durante la Primera Guerra esta teoría pasó desapercibida en Berlín, donde Einstein era profesor de física y manifestaba un abierto antimilitarismo. La teoría fue difundida por el astrónomo británico Arthur Eddington.
En 1919, durante un eclipse de sol se confirmaron las predicciones de Einstein sobre la curvatura de un rayo de luz que traspasara la superficie solar.
En contraposición al desarrollo de la teoría cuántica en la que intervinieron científicos de distintos países que realizaron un trabajo contributivo liderados por Niels Bohr, pasando muchos de ellos por su laboratorio de Copenhague; en el caso de Albert Einstein se trató de un trabajo individual en el que no tuvieron participación otros científicos. Sin duda Albert Einstein ha sido uno de los científicos más destacados y brillantes de este siglo.
En 1928 visitó la República Argentina. Durante su estada en el país dio conferencias en el Colegio Nacional de Buenos Aires, en las Facultades de Filosofía yCiencias Exactas de Buenos Aires y en la Universidad de Córdoba.
En la nueva Constitución aprobada en 1949 se modificaron 56 artículos. En el Capítulo III, artículo 37, se consignaron los Derechos del Trabajador, de la Familia, de la Ancianidad, de la Educación y la Cultura. En el art. 38 se reconocía la propiedad privada, pero la limitaba a una función social. El art. 40 establecía el derecho del Estado a intervenir en la economía y a tener el monopolio de explotación de determinadas actividades. Las fuentes naturales de energía, con excepción de las vegetales, pasaban a ser del dominio de la Nación, como así también los servicios públicos y el control del comercio exterior. Si bien la Constitución contenía algunos aspectos discutibles y debatibles, se considera positivo el hecho de incorporar a la carta magna los principios del constitucionalismo social.
El 30 de abril de 1977 un grupo de mujeres se reunió en la plaza de Mayo con la intención de solicitar una audiencia con Videla. Querían saber cuál era la situación de sus hijos, detenidos ilegalmente y de los que no tenían noticias. No fueron atendidas pero se fijo una cita –que desde entonces no dejaría de concretarse cada semana- el jueves en la Plaza. Así nacían las Madres de Plaza de Mayo, que constituyeron la primera respuesta pública que surgió de la sociedad civil frente a la represión de la dictadura militar. En su trayectoria hay dos símbolos de reconocimiento universal: sus rondas de los jueves y el pañuelo blanco, con el nombre bordado de sus hijo detenidos-desaparecidos. Ambos símbolos surgieron espontáneamente, el primero fruto de no poder estar reunidas por el estado de sitio decidieron caminar alrededor de la Pirámide de Mayo; el segundo surgió cuando decidieron identificarse entre la multitud que peregrinaba a Luján con un pañal de sus hijos. Por la escasa repercusión que en esos primeros tiempos tenían dentro del país, comenzaron a salir al exterior, donde siguen teniendo un reconocimiento enorme –desde el apoyo de personalidades del mundo de la política y de la cultura, plazas con su nombre en ciudades europeas hasta participar en Conferencias Internacionales y obtener el "Premio a la libertad de conciencia" dado por el Parlamento Europeo. En su permanente lucha por obtener justicia, algunas de sus consignas se fueron convirtiendo en consignas de todos ("Aparición con vida y castigo a los culpables").
Una vez comenzado el gobierno democrático, el Presidente Alfonsín derogó la ley de autoamnistía que los militares habían sancionado antes de abandonar el poder y decidió crear la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas, CONADEP, una comisión de notables presididos por el escritor Ernesto Sábato, cuya función era recibir y recopilar denuncias sobre violaciones de los derechos humanos y remitirlas a la justicia. El trabajo de la Conadep fue publicado en el libro "Nunca más". La Cámara Federal de Apelaciones de la Capital Federal fue la encargada de enjuiciar a las juntas militares de la última dictadura militar. Las audiencias públicas se llevaron a cabo entre abril y diciembre de 1985, cuando luego de un alegato estremecedor del fiscal Julio César Strassera, el tribunal –presidido por el Dr. Andrés Dalessio, llegó a una sentencia por unanimidad: condena a Videla y a Massera a prisión perpetua, a Viola le aplicó 17 años de condena, 8 años a Lambruschini y 3 años y 6 meses a Agosti. Los demás miembros de las juntas no fueron condenados por considerar que las puebas presentadas no fueron suficientes. Por primera vez en la historia argentina se enjuició –con todas las garantías legales- a los responsables de la represión y del terrorismo de estado.
Eliminación del Servicio Militar Obligatorio
Luego de 90 años de vigencia y a raíz de la conmoción que produjo en la sociedad la aparición en un cuartel del cadáver del soldado Omar Carrasco el 6 de abril de 1994, se decide eliminar el servicio militar obligatorio creándose un servicio voluntario a cambio. Esta medida fue saludada por la sociedad entera que consideraba la obligatoriedad como un resabio autoritario y que no le aportaban a los jóvenes nada positivo. Lamentablemente, como en otros casos en nuestra historia, se llegó a esta resolución luego del asesinato de un joven inocente.
Durante 1946 el Tribunal Interaliado de Nuremberg, presidido por Sir Geoffrey Lawrence, lleva a cabo el juicio a los jerarcas nazis. Durante semanas se escucharon los testimonios más escalofriantes de las víctimas del nazismo. Por primera vez en la historia de la humanidad, algunos de los responsables de millones de muertos en una guerra fueron enjuiciados y condenados a morir en la horca por los horrendos crímenes de lesa humanidad cometidos. El hecho repercute en el mundo entero que parecía no estar dispuesto a aceptar nunca más este tipo de delitos.
A partir de las reformas iniciadas por M. Gorbachov a mediados de la década del ochenta, el bloque del este comenzó a tambalear para caer definitivamente entre 188 y 1990. El hecho simbólico de la caída del comunismo fue, sin dudas, el que se produjo en noviembre de 1989 frente al Muro que partía a la ciudad de Berlín . Desde agosto y septiembre se venía produciendo una fuga de refugiados a Alemania occidental a través de Hungría y Checoslovaquia; en los meses de octubre y noviembre se producen manifestaciones masivas en todo el país; el 9 de noviembre se abre la primera brecha en el Muro, que fue formalmente abierto en los meses de diciembre y en enero de 1990, hecho que marcaba la reunificación de Alemania. Poco después de la caída del muro caería el comunismo en Occidente y terminaría desintegrándose la propia Unión Soviética. Esta naciendo una nueva época y se estaba cerrando no sólo la guerra fría sino también las características que predominaron al mundo durante todo el siglo XX.
Creación de las Naciones Unidas
Durante la etapa final de la Segunda Guerra Mundial, las potencias aliadas decidieron que era necesario crear una organización capaz de mantener la paz y la seguridad mundial más efectivo que la Sociedad de las Naciones. En la Conferencia de Yalta sentaron las bases de un estatuto que cobró vigencia en la Conferencia fundacional de San Francisco, celebrada entre el 25 y el 26 de junio de 1945, con la aprobación de la Carta de la Organización de las Naciones Unidas. Pero se le otorgó a las cinco grandes potencias (EE.UU, Reino Unido, Unión Soviética, Francia y China) una posición de privilegio en el Consejo de Seguridad y el "derecho de veto". Más allá de este punto que señala una desigualdad, la importancia de la creación de las Naciones Unidas es que es el órgano supranacional que aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), los Pactos de rechos económicos y sociales y culturales y de derechos civiles y políticos. Además dentro de su organización se crearon otros organismos de actuación específica –Corte Internacional de Justicia, OIT, UNESCO, etc.)
Durante la segunda presidencia de Roca los reclamos obreros y las huelgas –bajo el impulso de anarquistas y socialistas- eran cada vez mayores. Frente a esta realidad el gobierno sanciona, en noviembre de 1902, la Ley 4144 llamada de "residencia" basada en el proyecto presentado en 1899 por el senador Miguel Cané. El objetivo de la misma era eliminar la influencia de los anarquistas en los sindicatos obreros y darle libertad de acción al gobierno para deportar a los "indeseables". El gobierno no se percataba que, en realidad, el reclamo por los derechos de los trabajadores era sumamente popular y con la Ley de Residencia se profundizaba una política oficial represiva.
Ley del Servicio Militar Obligatorio
A comienzos de siglo, los problemas de límites con Chile aparecían como graves. Frente al peligro de una guerra, el Ministro de Guerra, el Cnel. Pablo Ricchieri, promueve la sanción de la ley de servicio militar obligatorio del 6 de diciembre de 1901 que obligaba a alistarse a todos los hombres mayores de 20 años. Décadas después se modificó la edad y los jóvenes varones se debían alistar a los 18 años. Esta ley obligó a la mayoría de las generaciones de hombres argentinos que crecieron durante el siglo destinar un año de sus vidas a esta obligación. En muchos casos, la instrucción militar fue deficiente y sólo servía para que los jóvenes cumplieran funciones "domésticas" dentro de los cuarteles. En otros fueron víctimas de maltrato y de abuso de autoridad. Pero quizás el peor ejemplo de la inutilidad de esta ley fueron los jóvenes conscriptos con escasa formación militar que murieron durante la guerra de Malvinas.
Es la denominación que recibió una huelga que adquirió características muy particulares, tanto por su gravedad como por la actitud oficial para resolver la misma. Durante la primera presidencia de Yrigoyen, a principios de enero de 1919 estalló una huelga por reivindicaciones salariales y en demanda de mejoras en las condiciones de trabajo en los talleres metalúrgicos Vasena. La dura respuesta de la patronal agudizó el conflicto que comienza a precipitarse cuando en un enfrentamiento mueren 5 trabajadores; luego los policías y los matones –de lo que luego sería la Liga Patriótica- balean a los hombres, mujeres y niños que marchaban en señal de protesta, muriendo 23 personas. Esto provocó la reacción de los obreros y la huelga general declarada por la anarquista FORA. El 9 de enero una multitud que concurría al entierro de los obreros es atacada y en el mismo cementerio se produce un gran tiroteo. La huelga se levantó recién el 11 de enero. Vasena se entrevista con el presidente; se llega a un acuerdo: la jornada laboral será de 8 horas, habrá aumentos de salarios y será respetado el descanso semanal. Por otra parte, se puso en libertad a los activistas detenidos y se procedió al retiro de tropas que ocupaban la capital. Las crónicas de la época señalan que hubo mas de cien muertos en los enfrentamientos que se produjeron en los distintos puntos de la ciudad entre huelguistas y la policía.
Huelgas Rurales de la Patagonia
En 1920 las condiciones de trabajo de los peones rurales de las estancias patagónicas eran casi idénticas a la de los siervos medievales. Ese año la Sociedad Obrera de Oficios Varios de Río Gallegos lanzó una proclama que contenía una serie de denuncias y reivindicaciones de los trabajadores: abolición de los camarotes donde debían dormir, agua abundante, luz, una tarde por semana para lavar ropa, tres platos de comida, botiquín sanitario con indicaciones en español, no trabajar a la intemperie con viento o lluvia, entre otras. Los estancieros no aceptaron el petitorio y empezó la huelga. Yrigoyen envía un mediador pero los estancieros no cumplen los pactos y la huelga no cede. El gobierno, presionado, manda la caballería al mando del Cnel. Varela. Los estancieros iban con los soldados marcando a los "culpables", que eran fusilados. No se sabe cuantos murieron pero hasta los registros censales muestran una gran disminución de la población. El Cnel. Varela fue muerto dos años después por el hermano de uno de los fusilados, el obrero anarquista Kurt Wilkens que declaró haberlo hecho para vengar a sus compañeros asesinados.
Se conoce con este nombre al período de la historia argentina que abarca desde el golpe de estado del 6 de septiembre hasta el golpe de estado del 4 de junio de 1943. Los motivos por los cuales este perído fue merecedor de este nombre son: la práctica sistemática del fraude electoral –que los sectores de poder denominaban fraude patriótico- como mecanismo para evitar el acceso de los opositores al poder (el ejemplo más ilustrativo fue la elección del gobernador de la provincia de Buenos Aires Manuel Fresco) y los negociados escandalosos que movilizaban a la opinión pública. Entre estos pueden mencionarse la adquisición de las tierras de El Palomar por parte del Ejército al doble de su valor real con anuencia y complicidad de funcionarios y legisladores; la prórroga de la concesión municipal a la Compañía Hispanoamericana de Electricidad (Chade); el debate sobre las carnes en 1935, luego de la firma del Pacto Roca-Runciman –claro ejemplo de la dependencia económica que nuestro país tenía con Gran Bretaña- que concluyó con el asesinato perpretado por el ex policía al servicio de un caudillo conservador Ramón Valdés Cora contra el senador Enzo Bordabehere, coautor de las denuncias con Lisandro de la Torre. Este clima de corrupción y fraude se manifestó hasta en hechos tan anecdóticos como en el Sorteo de la Lotería. No en vano Enrique Santos Discépolo escribió su tango "Cambalache" en 1935.
Hacia mediados de 1959, las distintas medidas de fuerza organizadas por los sindicatos complicaron la situación del gobierno del presidente Frondizi frente a las Fuerzas Armadas. El gobierno optó por cambiar esa imagen de un gobierno sin control y se decidió por la represión aplicando el Plan CONINTES (Conmoción Interna del Estado) que permitía declarar zonas militarizadas a los principales centros o ciudades industriales y autorizaba allanamientos y detenciones. De esta forma, muchos gremios fueron intervenidos.
Doctrina de la Seguridad Nacional
Aplicada durante la dictadura de Onganía y la última dictadura militar, ésta era una doctrina militar que había surgido en el contexto del conflicto este-oeste y fue aplicada en los países del Tercer Mundo que estaban bajo la influencia norteamericana. Según esta teoría EE.UU y los países integrantes de la OTAN tenían la responsabilidad de mantener el equilibrio frente a la URSS y los países periféricos que formaban parte del bloque occidental debían evitar que el "peligro comunista" o "la subversión" ganara terreno. Esta doctrina definía como hipótesis de conflicto los provocados por un enemigo interno y establecía como tarea de las fuerzas armadas locales controlar las fornteras ideológicas, vigilar las actividades políticas de las personas y reprimir las manifestaciones políticas de los ciudadanos que, desde su punto de vista, fueran subversivas.
La Noche de Los Bastones Largos
El 29 de julio de 1966, al cumplirse un mes del derrocamiento del gobierno del Dr. Arturo Illia, el gobierno de facto del Gral. Onganía intervino las Universidades. La Guardia de Infantería de la Policía Federal desalojó las casas de altos estudios de la Capital ocupadas por estudiantes, docentes y no docentes. Los integrantes de la comunidad educativa protestaban por la promulgación del decreto 16912 que ponía fin a la autonomía vigente desde la Reforma Universitaria de 1918 y dejaba a las casas de altos estudios, por primera vez, bajo la dependencia del Ministerio de Educación. La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales fue en la que se ejerció mayor violencia represiva. El cuerpo policial ingresó a la sede universitaria lanzando gases lacrimógenos y redujo a bastonazos a estudiantes y profesores. Posteriormente, estos fueron obligados a pasar con los brazos en alto entre dos filas de agentes que los golpeaban con sus bastones. Se los obligó a subir a los celulares y los llevaron detenidos. Entre los docentes golpeados figuró el Prof. Warren Ambrose, científico norteamericano, que se encontraba realizando investigaciones en la facultad. El Prof. Warren escribe para su publicación una carta al periódico New York Times en la que describe lo sucedido, al final de la misma se refiere a las consecuencias de este episodio de la siguiente manera: "Esta conducta del gobierno, a mi juicio, va a retrasar seriamente el desarrollo del país, por muchas razones, entre las que se encuentra el hecho de que muchos de los mejores profesores se van a ir del país".
Si bien frente a lo ocurrido en el Proceso de Reorganización Nacional, la "Noche de los Bastones Largos" termina siendo una lucha policial menor, sus consecuencias han sido nefastas para el desarrollo de la ciencia ya que se pierde la autonomía universitaria, dejan la universidad científicos de prestigio que se encontraban haciendo docencia e investigación y muchos de estos profesionales emigran al exterior.
Los orígenes de la guerrilla en la Argentina se vinculan con las características que tuvo el sistema político desde el derrocamiento de Perón en 1955: exclusión y represión social, gobierrnos civiles con proscripción del peronismo y la dictadura de Onganía; a su vez influyeron hechos internacionales como la Revolución Cubana, la ruptura de la China comunista con la Unión Soviética y la lucha de Ernesto Che Guevara en Bolivia. Si bien, a comienzos de la década del sesenta, aparecieron algunos focos guerrilleros aislados, fue a fines de la década que surgieron los grupos más importantes y que tuvieron una gran importancia hasta ser derrotados en los primeros años de la última dictadura militar. Estos grupos fueron:
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Montoneros, creado en 1967 como una organización vinculada con los sectores católicos y al peronismo. Sus fundadores fueron Fernando Abal Medina, Carlos Gustavo Ramus y Mario Firmenich. A principios de los setenta era el principal referente de una gran parte de las agrupaciones que se identificaban como JP, incorporando a otros grupos guerrilleros como las FAR –de orientación marxista-. Profundizó el militarismo como estrategia de lucha y se aislando cada vez más del resto de la población.-
ERP, creado como brazo armado del PRT (Partido Revolucionario de los Trabajadores), de orientación marxista-trotskista, dirigido por Mario Roberto Santucho –luego muerto en un enfrentamiento durante la dictadura-. Su influencia fue principalmente en algunas zonas del centro y noroeste del país.Durante la dictadura militar, las organizaciones guerrilleras funcionaron aisladas del resto de la población. Fueron desarticuladas y diezmadas en pocos años y el objetivo de terminar con sus acciones permitió a los militares una represión indiscriminada contra todos los sectores de la sociedad.
La censura fue la práctica cotidiana ejercida por el gobierno del Proceso de Reorganización Nacional para llevar a cabo una depuración ideológica y un cambio de mentalidad en la sociedad. Así fueron prohibidos libros, se imponían pautas y metodologías en todos los niveles de enseñanza –se prohibió, por ejemplo, la teoría de conjuntos que formaba parte de la matemática moderna-, muchos artistas o intelectuales debieron optar por el exilio para no ser desaparecido. Los medios de comunicación debieron aceptar la intervención del gobierno para seguir funcionando y, algunos otros, apoyaron las políticas del gobierno militar llevando a cabo campañas de prensa.
La puesta en práctica de una metodología de terrorismo de estado por parte del gobierno instaurado en 1976. La metodología que le permitió a la dictadura realizar este genocidio fue planeada y aplicada en todo el país. Los grupos operativos que realizaron la represión, llamados grupos de tareas, tenían una modalidad de acción clandestina y su función era capturar a las personas identificados como "guerrilleros", "izquierdistas", "activistas sindicales", "zurdos"; a los que secuestraba y los recluían en centros clandestinos de detención , en donde se los torturaba para que proporcionaran información que les permitiera realizar nuevas detenciones. Estos centros fueron verdaderos campos de concentración. Luego los detenidos eran asesinados y su cadáver, ocultado en una fosa común sin identificación, como NN, o incinerado o arrojados vivos desde un avión al Río de la Plata. De este modo se llevó a cabo la "desaparición" de miles de detenidos –para los organismos de derechos humanos son aproximadamente 30.000 entre los que se cuentan hombres, mujeres, jóvenes y niños, muchos de los cuales nacieron en cautiverio-.
Con la aplicación del Plan económico del Ministro José Alfredo Martínez de Hoz, a partir de 1976, la deuda externa argentina se multiplicó por seis. En 1976 esa deuda no superaba los 7.000 millones de dólares. A fines de 1983 –cuando concluye el gobierno militar- el total de la deuda externa argentina ascendía a 43.006 millones de dólares. De éstos 25.500 correspondían a la deuda pública y 17.206 a la deuda privada. La deuda pública no se investigó y de la deuda privada se investigó el origen de los créditos por 5.080 millones de dólares. En este escaso porcentaje investigado los inspectores del Banco Central detectaron numerosas irregularidades, alrededor del 50% resultaba ilegítima.
Con este nombre se identifica en nuestra historia reciente al levantamiento de
algunos grupos militares durante el gobierno de Alfonsín y el primer gobierno de Menem.
En abril de 1987, al negarse a comparecer ante la Justicia el Mayor Ernesto Barreiro
buscó refugio en una unidad militar y comenzó el levantamiento. El Coronel Aldo Rico
levantó la Escuela de Infantería de Campo de Mayo, que fue repudiado por la sociedad
civil dispuesta a no aceptar nunca más este tipo de hechos. Pero la falta de respuestas
de los mandos militares a la orden de reprimir a los sublevados colocó la situación en
un estado crítico. El Presidente Alfonsín concurrió a Campo de Mayo a tratar con los
sublevados. Pocos días después la plana mayor del Ejército pasaba a retiro y se votaba
la Ley de Obediencia Debida.
Otros dos levantamientos carapintadas, el de Monte Caseros encabezado también por Rico en
enero de 1988 y el de Villa Martelli, en diciembre del mismo año, encabezado por el Cnel.
Mohamed Alí Seineldín, considerado el lider ideológico de los carapintadas, se
sucedieron en la presidencia de Alfonsín.
Siendo Menem presidente, Seineldín volvió a levantarse el 3 de diciembre de 1990. Hubo
13 muertos y más de 20 heridos. El coronel Seineldín, como consecuencia del proceso
judicial posterior, fue condenado a prisión perpetua.
La Ley de Obediencia Debida fue sancionada poco tiempo después del levantamiento de Rico de 1987 por pedido del presidente Alfonsín al Congreso. Por esta ley se amnistiaba a todos los oficiales de grado inferior al de coronel por delitos que hubieran podido cometer durante la guerra contra la subversión . Ello significaba que hombres implicados en hechos de tortura o muerte, o acusado de otros delitos menores quedaron exentos de toda sanción judicial por sus actos.
Asesinato de María Soledad Morales
El 10 de septiembre de 1990, la estudiante de 17 años María Soledad Morales, de la ciudad de Catamarca aparecía muerta y desfigurada. Su asesinato provocaría la más grave crísis institucional de la provincia y pondría al desnudo las tramas del poder provincial. Al investigar su muerte, se probó que había sido por asfixia con su propia sangre, luego de ser golpeada. La investigación del caso estuvo llena de desprolijidades que hicieron pensar en la existencia de complicidades policiales y políticas. El proceso judicial estuvo enviciado y recién en 1998 concluyó el juicio por el que se condenó por homicidioal hijo del ex diputado Angel Luque –estrecho colaborador del Gobernador Ramón Saadi-, Guillermo Luque y al ex novio de la joven Luis Tula. Pero para poder llegar a esta condena debió ponerse de pie la sociedad catamarqueña reclamando justicia, encabezada por la directora del colegio donde asistía la joven, la Hermana Martha Pelloni. Así se logró que el escándalo judicial que representaba el caso se hiciera político y la provincia fue, en ese entonces, intervenida.
Asesinato de José Luís Cabezas
José Luis Cabezas era un reportero gráfico de la revista Noticias. El verano de 1997 cubría como tal la temporada veraniega en Pinamar. El 25 de enero aparece muerto y calcinado dentro de un vehículo. El hecho conmocionó al país por las implicancias políticas que del caso se derivaban y por el ataque a la libertad de prensa que significaba –dado que estaba claro que su muerte no era producto de un delito común-. Pronto se vinculó como posible autor intelectual de su asesinato al poderoso empresario Alfredo Yabrán. Las investigaciones fueron demostrando que la actuación de la policia de la provincia de Buenos Aires también era sospechosa –la zona había sido literalmente liberada en los momentos en que se produjo el crimen-. El reclamo social encarnado en la frase "No se olviden de Cabezas" demostró que la sociedad estaba cansada de la impunidad. Las derivaciones del caso se transformaron en sorprendentes cuando, el 20 de mayo de 1998, y prófugo de la Justicia, Alfredo Yabran se suicidaba en una estancia de Entre Rios. El crimen de Cabezas todavía no fue aclarado y no se llegó aún a la etapa final del proceso judicial.
La violencia en el futbol no es un hecho novedoso, pero nunca antes como en los últimos años se manifestó tan cruelmente. La estadística registra en 1932 un muerto en un partido River-Racing; seis muertos en River, en 1944; uno en Quilmes, en 1961. Pero uno de los hechos más luctuosos fue el desastre de la puerta 12 en 1968 que provocó 71 muertos y 66 heridos . Otros casos de muertes fueron el de Souto en 1967, la bengala que mato a Basile en 1983, el caño que mató a Saturnino Cabrera, el joven Adrían Scaserra muerto por un policía en 1985. La acción permanente de las barrabravas, muchas veces amparadas por los dirigentes de los clubes, en realidad son la manifestación de las consecuencias del problema social que es hoy la violencia en el futbol. Habría que preguntarse si no se necesitan algo más que leyes para revertirla.
Benito Mussolini (1883-1945) nació en Italia y en sus comienzos trabajó como profesor y periodista. En 1914 fue expulsado del Partido Socialista por defender el pacto con las fuerzas aliadas y en 1919 crea el Partido Fascista, impulsando el nacionalismo, el sindicalismo y el anticomunismo. Su acción estuvo basada en una organización paramilitar, los "camisas negras". En 1922 organiza la Marcha sobre Roma. Es nombrado primer ministro y se autoproclamó Duce –dictador total- En el poder organiza un estado totalitario corporativo. Se integra en el eje Roma-Berlín y en 1940 declaró la guerra a los aliados. Derrotado en 1943, Hitler lo instala como cabeza de la República de Salo, al norte de Italia. Es muerto por los partisanos en 1945-
Uno de los aspectos más significativos de la perversión ideológica nazi fue su carácter racista, condujo al régimen hitleriano a la persecución, sometimiento, esclavización y genocidio de pueblos considerados inferiores (judíos, gitanos, eslavos). La persecución racial, centrada sobre todo en el pueblo judío, se inició en 1933 con la creación de los primeros campos de concentración en Dachau y Orianenburgo y prosiguió con la sanción en 1935 de las Leyes de Nüremberg. Desde 1938, a partir de "La Noche de los cristales rotos", las detenciones, asesinatos, deportaciones y ataques a sinagogas, cementerios y otras instituciones judíos marcaron la generalización de la violencia. El genocidio, al que los nazis llamaban "solución final", implicó la creación de numerosos campos de internación clasificados según su finalidad: penitenciarios, de detención, de trabajo, de concentración y de exterminio. El campo de concentración símbolo fue Auschwitz (en Polonia), creado en 1940, al que siguieron Treblinka, Bergen-Belsen, Sobibor, Maidanek y Chelmmo. Para acelerar el proceso de exterminio los nazis experimentaron con monóxido de carbono hasta que luego lo hicieron con Zyclon B –potente gas letal-. En Auschwitz, el Dr. J. Menguele y un equipo de científicos practicaron terribles experimentos con seres humanos. Desde 1940 hasta el final de la Segunda Guerra Mundial el régimen nazi asesinó a más de 6 millones de de judíos y cientos de miles de gitanos, eslavos, opositores y prisioneros de guerra.
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