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¿Querés conocerla?. La buscamos en Internet, te invitamos a
leerla.
En 1923 Walt
Disney llego a Hollywood procedente de Kansas City
(Missouri) para montar el primer estudio de dibujos animados. Habiéndole confiado a su
hermano Roy la parte comercial de la empresa comenzó a producir una serie titulada
"Alicia en Cartolandia" que ponía en escena una heroína viviente en medio de
dibujos animados. Esta serie tuvo un gran éxito comercial y Walt comenzó otra que tenia
como protagonista al Conejo Oswald. En 1928 produjo el primer filme de dibujos sonoro
donde aparecía un nuevo personaje el Ratón Mickey. Este suceso señala el comienzo de la
Edad de Oro de la animación.
Si algún medio requirió el color, éste fue la animación, donde se presentaba la
ocasión de utilizarlo para efectos artísticos y dramáticos.
Walt decidió abandonar el trabajo en blanco y negro y volver a empezar
desde el principio, convenció a Roy para hacer un contrato de dos años para poder
emplear en exclusiva el technicolor en los dibujos animados.
Cuando en 1932 se presentó al público la película "Flores y
Plantas", el triunfo fue apoteósico, los espectadores pudieron
presenciar por primera vez el efecto mágico del color. "Oscar", Walt Disney
decide atacar el proyecto más ambicioso de su vida, el primer largometraje de dibujos
animados. Fueron muchos los que pensaron que seria un rotundo fracaso.
Una vez más el éxito dió la razón a Walt Disney, con "Blancanieves y
los siete enanitos", después vinieron "Pinocho",
"Fantasia", "Bambi",
"Los tres caballeros" y tantos otros largometrajes
inimitables.
La técnica y perfección de los creadores, hacían que cada nuevo filme fuera un nuevo
reto para los dibujantes del estudio. |
Con "101
dálmatas", se dio otro paso de gigante en la producción de dibujos animados, la
utilización de Xerox permitía ahorrar el paso del dibujo al lápiz sobre papel, al calco
de los mismos sobre el celuloide. Los dibujos eran pasados directamente del papel al
celuloide por medios mecánicos. |
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Disney ha sido el principal promotor
del "Institute of the Arts", en el rancho Disney, en San Francisco Valley.
De allí van surgiendo los nuevos artistas para la creación del futuro de los dibujos
animados.Si no hay caracterizaron, una historia no puede parecerle verdadera al publico,
por lo que hasta que un personaje no tiene una personalidad bien definida, nadie cree en
él.
Desde el comienzo de su actividad, Walt siempre ha subrayado la importancia de una
experiencia humana, y es por ello que tantas de sus creaciones han alcanzado la fama
mundial. Estos datos se actualizaron el 20/01/1998

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Queremos
invitarlos a analizar brevemente a los INOCENTES DIBUJOS ANIMADOS
en relación con la aparente salud mental de ustedes mismos. |
Los dibujos animados destinados a los niños son creados por grandes
consorcios cuya única finalidad es el comercio. Los incitan a sumergirse
y consumir una ideología, un modo de ser, donde solamente los beneficiados son los
ADULTOS. |
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En la programación infantil
siempre hubo Dibujos Animados llenos de color,
magia y alegría. Los niños gozan mirando programas y sintiéndose reconfortados en su
fantasía cotidiana.Las empresas auspiciadoras de los dibujos animados, incorporan el
estilo y los personajes en su propaganda comercial. Y es así como los grandes héroes
pregonan cereales, juguetes y todo tipo de cosas que un niño pueda desear. El
héroe de los dibujos animados, que antes era parte de la vida fantástica del niño, se
transforma en realidad, a través del juguete, nada más ni nada menos que en un
producto de consumo.Tanto los niños como los adultos adoptan rasgos ideológicos de
figuras públicas, exitosas o de moda. Esta identificación puede ser útil siempre y
cuando los modelos actúen dentro de marcos éticos y morales. La mayoría de los
superhéroes que presenta la T.V. (SUPERMAN, LA MUJER MARAVILLA, BATMAN Y ROBIN,
SPIDERMAN,...) son modelos de valor, superioridad, omnipotencia, todo ello puesto
al servicio del poder. |
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| En la vida diaria, percibimos tres
áreas estrechamente relacionadas con las necesidades humanas: |
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El trabajo |
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La vida familiar |
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El Tiempo Libre |
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Analicemos: |
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Los dibujos
demuestran que para vivir no hace falta trabajar. Su mensaje se orienta hacia el consumo,
pero no hacia el trabajo.
Quieren ser un ejemplo para los niños pero no pasan hambre, no necesitan estudiar para
saber más,.... Serán simpáticos, pero no ejemplares. No existe para ellos el problema
del desempleo, ni se cuestionan la violencia ni la injusticia social.
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Su estructura familiar no concuerda con la realidad.
Generalmente uno de los padres está ausente, como si fuera un hecho natural.
La vida familiar de los dibujos animados es destructora de una relación normal entre
padres e hijos.
No tienen historia personal: no se sabe de su nacimiento, su desarrollo, su formación, su
muerte. El tiempo para ellos no pasa. Son inmortales.
No se da importancia a los verdaderos valores humanos. Lo que importa es la fuerza
física, la astucia, la eficacia de las armas y las victorias. Pero ¿a costa de?....
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Para el hombre moderno, el tiempo libre significa
descanso, recuperación de fuerzas físicas, luego de agotadoras jornadas de trabajo.
Los dibujos animados son ociosos por naturaleza. Viven en un mundo donde todo está bien ,
perfectamente organizado, no hay problemas y sólo tienen lugar sus fantásticas
aventuras. Todo este entorno de ningún modo prepara a los niños para enfrentar
consciente y humanamente los desafíos de la vida.
Los dibujos animados preparan a los niños para vivir una vida que jamás han de vivir. |
Debemos
desarrollar la criticidad no solo frente a los grandes desafíos de la vida, sino también
frente a estos inofensivos personajes, que lejos de ser tan inocentes como aparentan , van
sumergiendo a los niños en un mundo consumista, plagado de irrealidaes, totalmente pasivo
y también agresivo.
EFECTOS POSITIVOS DE LA T.V. EN LOS NIÑOS |
EFECTOS NEGATIVOS DE LA T.V. EN LOS NIÑOS |

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Ensancha su horizonte de interés |

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Lo induce a la pasividad |
Hace al niño más imaginativo |

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Lo evade de la realidad |
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Lo impulsa hacia el compromiso social |
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No desarrolla la creatividad |
| Lo da una visión global del mundo |
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Aumenta la dependencia |
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Lo estimula al diálogo |
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Lo empuja hacia el consumismo y la alimentación |
| Lo ayuda a utilizar un lenguaje más apropiado |
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Lo distrae del estudio personal |
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Lo lleva a desarrollar el gusto estético y la afectividad |
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Lo induce a imitar modelos ajenos a su cultura |
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(Seguir abajo, no pudimos sacar estee spacio) |
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-Elige un programa de dibujos
animados o serie infantil de la T.V. y señala:
- El grado de violencia que percibes
- El tipo de personajes que actúan
- Características de los mismos
- El tipo de sociedad que transmiten
- El tipo de familia que difunden

- El trabajo que realizan los personajes
- ¿Son realmente modelos a imitar?
- ¿Cuál es el tema?
- ¿Qué mensaje transmiten?
- ¿Es educativo ?.
- 2- Solemos decir que los dibujos animados son aptos
para los niños. Reflexiona los PRO y los CONTRA de este dicho

- 3¿Qué tipos de modelos transmiten los programas de
T.V. a los niños y jóvenes? ¿Cómo influyen en ellos?
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Estamos escuchando la música de Disney
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