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Balblink.gif (1653 bytes) DISNEY2.gif (2396 bytes)
Balblink.gif (1653 bytes) INOCENT1.gif (2877 bytes)
Balblink.gif (1653 bytes) EFECTOS1.gif (3483 bytes)

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¿Querés conocerla?.  La buscamos en Internet, te invitamos a leerla.

En 1923 Walt Disney mmport.gif (76251 bytes)llego a Hollywood procedente de Kansas City (Missouri) para montar el primer estudio de dibujos animados. Habiéndole confiado a su hermano Roy la parte comercial de la empresa comenzó a producir una serie titulada "Alicia en Cartolandia" que ponía en escena una heroína viviente en medio de dibujos animados. Esta serie tuvo un gran éxito comercial y Walt comenzó otra que tenia como protagonista al Conejo Oswald. En 1928 produjo el primer filme de dibujos sonoro donde aparecía un nuevo personaje el Ratón Mickey. Este suceso señala el comienzo de la Edad de Oro de la animación.
Si algún medio requirió el color, éste fue la animación, donde se presentaba la ocasión de utilizarlo para efectos artísticos y dramáticos.
Walt decidió abandonar el trabajo en blanco y
anitvmic.gif (13512 bytes)negro y volver a empezar desde el principio, convenció a Roy para hacer un contrato de dos años para poder emplear en exclusiva el technicolor en los dibujos animados. 
Cuando en 1932 se presentó al público la película "Flores y Plantas", el triunfo fue apoteósico, los espectadores pudieron presenciar por primera vez el efecto mágico del color. "Oscar", Walt Disney decide atacar el proyecto más ambicioso de su vida, el primer largometraje de dibujos animados. Fueron muchos los que pensaron
dumbo1.gif (19113 bytes) que seria un rotundo fracaso.

Una vez más el éxito dió la razón a Walt Disney, con "Blancanieves y los siete enanitos", después vinieron "Pinocho", "Fantasia", "Bambi", "Los tres caballeros" y tantos otros largometrajes inimitables.
La técnica y perfección de los creadores, hacían que cada nuevo filme fuera un nuevo reto para los dibujantes del estudio.

trescab1.gif (18636 bytes)Con "101 dálmatas", se dio otro paso de gigante en la producción de dibujos animados, la utilización de Xerox permitía ahorrar el paso del dibujo al lápiz sobre papel, al calco de los mismos sobre el celuloide. Los dibujos eran pasados directamente del papel al celuloide por medios mecánicos.
Disney ha sido el principal dalmas1.gif (21768 bytes)promotor del "Institute of the Arts", en el rancho Disney, en San Francisco Valley.  De allí van surgiendo los nuevos artistas para la creación del futuro de los dibujos animados.Si no hay caracterizaron, una historia no puede parecerle verdadera al publico, por lo que hasta que un personaje no tiene una personalidad bien definida, nadie cree en él.
Desde el comienzo de su actividad, Walt siempre ha subrayado la importancia de una experiencia humana, y es por ello que tantas de sus creaciones han alcanzado la fama mundial.

Estos datos se actualizaron el 20/01/1998

  

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Queremos invitarlos a analizar brevemente a los INOCENTES DIBUJOS ANIMADOS en relación con la aparente salud mental de ustedes mismos.

Ag00360_.gif (6018 bytes) Los dibujos animados destinados a los niños son creados por grandes consorcios cuya única finalidad es el comercio. Los incitan a sumergirse y consumir una ideología, un modo de ser, donde solamente los beneficiados son los ADULTOS.

En la programación infantil siempreconejos.gif (54699 bytes) hubo Dibujos Animados llenos de color, magia y alegría. Los niños gozan mirando programas y sintiéndose reconfortados en su fantasía cotidiana.Las empresas auspiciadoras de los dibujos animados, incorporan el estilo y los personajes en su propaganda comercial. Y es así como los grandes héroes pregonan cereales, juguetes y todo tipo de cosas que un niño pueda desear.superbat.gif (19276 bytes)El héroe de los dibujos animados, que antes era parte de la vida fantástica del niño, se transforma en realidad, a través del juguete, nada más ni nada menos que  en un producto de consumo.Tanto los niños como los adultos adoptan rasgos ideológicos de figuras públicas, exitosas o de moda. Esta identificación puede ser útil siempre y cuando los modelos actúen dentro de marcos éticos y morales. La mayoría de los superhéroes que presenta la T.V. (SUPERMAN, LA MUJER MARAVILLA, BATMAN Y ROBIN, SPIDERMAN,...) son modelos de valor, superioridad, omnipotencia, todo ello puesto al servicio del poder.

En la vida diaria, percibimos tres áreas estrechamente relacionadas con las necesidades humanas:
El trabajo
La vida familiar
El Tiempo Libre

Analicemos:

       

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TRABAJO.gif (3231 bytes)

Los dibujos demuestran que para vivir no hace falta trabajar. Su mensaje se orienta hacia el consumo, pero no hacia el trabajo.
Quieren ser un ejemplo para los niños pero no pasan hambre, no necesitan estudiar para saber más,.... Serán simpáticos, pero no ejemplares. No existe para ellos el problema del desempleo, ni se cuestionan la violencia ni la injusticia social.

      

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FAMILIAR.gif (3745 bytes)

Su estructura familiar no concuerda con la realidad. Generalmente uno de los padres está ausente, como si fuera un hecho natural. 
La vida familiar de los dibujos animados es destructora de una relación normal entre padres e hijos.  
No tienen historia personal: no se sabe de su nacimiento, su desarrollo, su formación, su muerte. El tiempo para ellos no pasa. Son inmortales. 
No se da importancia a los verdaderos valores humanos. Lo que importa es la fuerza física, la astucia, la eficacia de las armas y las victorias. Pero ¿a costa de?....

          

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LIBRE.gif (3567 bytes)

Para el hombre moderno, el tiempo libre significa descanso, recuperación de fuerzas físicas, luego de agotadoras jornadas de trabajo.  
Los dibujos animados son ociosos por naturaleza. Viven en un mundo donde todo está bien , perfectamente organizado, no hay problemas y sólo tienen lugar sus fantásticas aventuras. Todo este entorno de ningún modo prepara a los niños para enfrentar consciente y humanamente los desafíos de la vida. 
Los dibujos animados preparan a los niños para vivir una vida que jamás han de vivir.

Debemos desarrollar la criticidad no solo frente a los grandes desafíos de la vida, sino también frente a estos inofensivos personajes, que lejos de ser tan inocentes como aparentan , van sumergiendo a los niños en un mundo consumista, plagado de irrealidaes, totalmente pasivo y también agresivo.
                 

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EFECTOS POSITIVOS DE LA T.V. EN LOS NIÑOS

EFECTOS NEGATIVOS DE LA T.V. EN LOS NIÑOS

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Ensancha su horizonte de interés

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Lo induce a la pasividad

Hace al niño más imaginativo

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Lo evade de la realidad Face_06.gif (1555 bytes)

Face_14.gif (4224 bytes)

Lo impulsa hacia el compromiso social Face_05.gif (3349 bytes) No desarrolla la creatividad
Lo da una visión global del mundo Face_32.gif (4551 bytes) Aumenta la dependencia Face_06.gif (1555 bytes)
Face_14.gif (4224 bytes) Lo estimula al diálogo Face_05.gif (3349 bytes) Lo empuja hacia el consumismo y la alimentación
Lo ayuda a utilizar un lenguaje más apropiado Face_32.gif (4551 bytes) Lo distrae del estudio personal Face_06.gif (1555 bytes)
Face_14.gif (4224 bytes) Lo lleva a desarrollar el gusto estético y la afectividad Face_05.gif (3349 bytes) Lo induce a imitar modelos ajenos a su cultura

 

                     (Seguir abajo, no pudimos sacar estee spacio)

INFORME.gif (4951 bytes)

-Elige un programa de dibujos animados o serie infantil de la T.V. y señala:

  • El grado de violencia que percibes
  • El tipo de personajes que actúan
  • Características de los mismos
  • El tipo de sociedad que transmiten
  • El tipo de familia que difundenAg00029_.gif (4339 bytes)
  • El trabajo que realizan los personajes
  • ¿Son realmente modelos a imitar?
  • ¿Cuál es el tema?
  • ¿Qué mensaje transmiten?
  • ¿Es educativo ?.
  • 2- Solemos decir que los dibujos animados son aptos para los niños. Reflexiona los PRO y los CONTRA de este dichotvanima.gif (14986 bytes)
  • 3¿Qué tipos de modelos transmiten los programas de T.V. a los niños y jóvenes? ¿Cómo influyen en ellos?
lingradient.gif (34237 bytes)
Ag00377_.gif (6522 bytes)

Estamos escuchando la música de Disney Word

 

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lcolorme.gif (1476 bytes)

bamar1.gif (870 bytes) Los Simpsons

bdragon2.gif (873 bytes) Dragon Ball

bvidema3.gif (859 bytes) Verano 98´

bceles4.gif (859 bytes)   El Show de Video Match

bviol.gif (876 bytes)  Justificación del Proyecto

bdora6.gif (862 bytes)   Invasión Digital

bverde8.gif (868 bytes)  Guías Didácticas

Diseños y adaptación de gifs animados realizados por de  la Lic. Laura Alvarez

Trabajamos con enorme placer y dedicación para las III Olimpíadas Nacionales de Internet, organizadas por el INET:

Julieta Portillo, Mariano Monteroso, Daiana Ferrer, María Sol Diaz, Virginia Solans, Victoria Aramburu, María Angeles Sfeir y Rodrigo Lamborizio, alumnos del Colegio Ntra Sra. de la Misericordia de San Fernando, a cargo de la profesora Lic. Laura Alvarez, todos bajo la coordinación de la Prof. Marcela Giorno.
Para una mejor visualización de esta página utilice exploani.gif (8609 bytes)
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