Actividades “Primera Etapa”

Diagnostico: Interrelacionando las distintas áreas (observación directa, recolección de datos, abordaje del problema).

Acciones por Area

a.- Area de Sociales

Ubicación y diagnóstico tempo-espacial; a través de la recolección de datos, análisis y elaboración de conclusiones entre el docente y el grupo de alumnos.
Elaboración de instrumentos de investigación (encuestas entrevistas, filmaciones y fotografías)

b.- Area de Artística 

Registro de relavamiento de información utilizando los diferentes lenguajes, dibujo, pintura, fotografía, video y audiovisuales.
Análisis del ambito natural (a partir de la información obtenida) para relacionarlo con el contexto sociocultural. 

c.- Area de Educación Física 

Campamento Educativo en el parque recreativo. 

d.- Area Comunicación 

Redacción de solicitudes y encuestas para recabar datos.
Redacción de informes de las distintas  áreas e informe final del diagnóstico.
Interpretación de toda la investigación realizada.
Diagramación de entrevistas, filmaciones y fotografías.
Realización de un logo, slogan, boletín informativo dando cuenta del estado actual del parque recreativo.
Producción de textos ficcionales que se desarrollen en el ámbito natural de la problemática a tratar y en donde se reflejen descripciones realistas del lugar.
Procesamiento de datos.
Respaldo de la información.
Investigación a través de internet. 

e.- Area Ciencias Exactas y Experimentales

Inventario de Recursos
Relevamiento de flora y fauna.
Análisis de parámetros biológicos.
Realización y Tabulación de Encuestas.
Cálculos de superficies y pasajes a distintas escalas.
Cálculos de gastos.

f.- Area de Humanidades

Trabajo con el area de comunicación